El Gobernador encabezó un recorrido por el nuevo jardín de infantes, la futura escuela secundaria técnica y el predio donde se desarrolla un proyecto integral de educación especial y capacitación para el trabajo, que conforman un polo educativo estratégico para Luján de Cuyo.

El Gobernador de Mendoza, Alfredo Cornejo, recorrió este martes obras de infraestructura educativa que se ejecutan en la localidad de Ugarteche, Luján de Cuyo, vinculadas a los niveles inicial, especial y de formación para el trabajo, en el marco del plan de inversión provincial destinado a fortalecer el sistema educativo mendocino.

El mandatario estuvo acompañado por el intendente de Luján de Cuyo, Esteban Allasino; por el ministro de Gobierno, Infraestructura y Desarrollo Territorial, Natalio Mema, el ministro de Educación, Cultura, Infancias y Dirección General de Escuelas (DGE), Tadeo García Zalazar y la subsecretaria de Infraestructura, Marité Badui, además de otras autoridades educativas y equipos técnicos.

En primer término, Cornejo visitó la obra de construcción del Jardín de Infantes Nº 0-065 “Dr. Andrés Pérez Rubia”, donde se interiorizó sobre el avance de los trabajos y las características del nuevo edificio, que permitirá ampliar la oferta de nivel inicial y mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje para la comunidad educativa de la zona.

Este jardín, cuyo nombre rinde homenaje a un destacado pediatra local, responde a la necesidad urgente de ampliar la matrícula de nivel inicial en la zona y tendrá una capacidad para 150 niños.

El edificio cuenta con un diseño funcional con aulas «en peine», SUM, cocina, depósitos y sanitarios. Fue construido con el sistema tradicional con estructura metálica y cubiertas planas, ejecutado por AJ Construcciones.

El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE destacó que la planificación educativa de la zona responde no solo a las necesidades inmediatas del próximo ciclo lectivo, sino también a una mirada estratégica de mediano y largo plazo.

El funcionario explicó que en la localidad se está conformando “un verdadero polo educativo”, al señalar que el jardín de nivel inicial forma parte de un proyecto integral que incluye, en el mismo predio, la construcción de una nueva escuela de educación especial destinada a niñas y niños con distintas discapacidades. Ese establecimiento permitirá el traslado de otra institución de la zona e integrará los niveles primario y secundario, junto con “un centro de apoyo educativo y un centro de capacitación para el trabajo”.

García Zalazar indicó además que, a pocas cuadras del lugar, ya se encuentra en marcha la construcción de una nueva escuela secundaria técnica, lo que completa una oferta educativa diversa y articulada. Al respecto, remarcó que Ugarteche constituye “una de las áreas que más ha crecido en cantidad de habitantes en Luján de Cuyo”, lo que genera una demanda creciente de vacantes en todos los niveles.

El ministro subrayó que este polo educativo permitirá dar respuesta a esa necesidad, teniendo en cuenta que “muchos chicos de acá tienen que trasladarse muchos kilómetros para poder ir a una escuela”, y sostuvo que acercar el servicio educativo a la comunidad representa “un gran desafío”, pero también una política pública con impacto directo en el futuro. En ese sentido, afirmó que la consolidación de esta infraestructura educativa “va a impactar positivamente en las generaciones futuras”, fortaleciendo el derecho a la educación y la igualdad de oportunidades en la zona.

A su turno, el intendente de Luján de Cuyo resaltó la transformación educativa que se impulsa en Ugarteche y su impacto en todo el sur del departamento, al destacar que el proyecto incorpora servicios educativos también para El Carrizal y en Agrelo.

En ese marco, señaló que se trata de “cuatro nuevas escuelas”, entre ellas una escuela secundaria técnica que brindará las titulaciones de maestro mayor de obras y electricista con orientación a energías limpias, en línea con la transición energética y las nuevas demandas productivas. También destacó la nueva escuela primaria, con “infraestructura única en la provincia”, y la construcción de dos instituciones destinadas a personas que requieren una asistencia educativa diferenciada.

Allasino subrayó que estas “cuatro fuertes inversiones en educación” representan estándares de nivel global y tendrán un impacto directo en todo el sur de Luján de Cuyo. Además, precisó que la escuela primaria comenzará a funcionar en el próximo ciclo lectivo, la técnica se inaugurará en enero y las otras dos estarán operativas a mediados de este año.

Por su parte, la subsecretaria de Infraestructura y Desarrollo Territorial resaltó la importancia de la obra para el nivel inicial y para la comunidad de Ugarteche, al señalar que se trata de “una obra muy importante, sobre todo para nivel inicial, que permite aumentar la matrícula en este lugar tan importante de la provincia”.

En ese sentido, explicó que el nuevo edificio fue construido específicamente para niñas y niños de la localidad y que se trata de “un edificio nuevo, precisamente para los chicos de Ugarteche”, con una superficie cercana a los 900 metros cuadrados cubiertos. El establecimiento cuenta con SUM, área de Gobierno y cinco aulas, además de espacios que permiten “la posibilidad de que los chicos tengan actividades al aire libre, como así también en el interior”.

Badui remarcó además el rol social que cumplen este tipo de instituciones educativas y señaló que “sabemos el rol que cumplen todas estas instituciones en la comunidad”, por lo que anticipó que el jardín será ampliamente aprovechado. También indicó que el proyecto prevé la incorporación de una huerta escolar, destacando “esa práctica tan noble que es para los chicos”.

La funcionaria precisó que la obra se encuentra en su etapa final y que la inversión provincial alcanza los $1.248 millones, lo que refleja “el compromiso del Gobierno de la provincia con la mejora de la calidad del sistema educativo”. En ese sentido, vinculó esta intervención con la construcción de la escuela técnica en la misma localidad, una iniciativa que consideró “sumamente necesaria”.

Sobre esa obra, detalló que se dictarán las tecnicaturas en Electromecánica y Maestro Mayor de Obras y que el edificio presenta un avance del 11%, con una inversión superior a los 3.000 millones de pesos. De este modo, con el nuevo jardín y la escuela técnica, la Provincia alcanza en Ugarteche una inversión cercana a los 5.200 millones de pesos y pone a disposición de la educación pública más de 3.300 metros cuadrados cubiertos, “al servicio de la educación pública de Mendoza”.

Nueva secundaria con salida laboral técnica
Por su parte la nueva escuela técnica es una obra de gran escala orientada a la formación de mandos medios y técnicos, clave para el desarrollo industrial de la región.

El presupuesto oficial de esta obra es de $3.885.000.000,00. El edificio tiene una superficie de más de 2.407,66 m² y beneficiará la capacitación de casi 1.000 alumnos de la zona.

Las especialidades que ofrecerá esta nueva secundaria serán Electromecánica y Maestro Mayor de Obras, títulos con salida laboral técnica.

La infraestructura de esta escuela incluye bloques de aulas, talleres especializados, laboratorio, biblioteca y áreas administrativas.

El ministro de Gobierno, Infraestructura y Desarrollo Territorial puso en valor el conjunto de obras educativas que se ejecutan en la zona, al señalar que detrás del recorrido se encuentra “la construcción de la nueva escuela técnica que se va a generar para este distrito”, un establecimiento pensado estratégicamente para responder a las demandas productivas actuales.

En ese sentido, explicó que la nueva escuela estará orientada “a la construcción y a las energías renovables” como especialidades técnicas, y que se complementará con la escuela Jauretche, cuya propuesta educativa está enfocada “en la enología y la técnica agraria”. Según remarcó, se trata de “las especialidades que se están necesitando tanto en nuestra zona como en el resto de la provincia”.

Mema también destacó la incorporación del nuevo jardín de infantes como parte de la oferta educativa del distrito y el avance de la escuela especial Ferrari, cuyo edificio nuevo se encuentra en ejecución y que contará además con “un CCT en el segundo piso”, integrándose al esquema del polo educativo.

El ministro subrayó que este conjunto de establecimientos conforma “un polo educativo muy importante” para el extremo sur del área metropolitana de Mendoza y para el sur del departamento de Luján de Cuyo. Al respecto, contextualizó la inversión al señalar que en los últimos 20 años la zona pasó “de 1.800 habitantes a más de 34.000”, incluyendo áreas como El Carrizal, Agrelo y Ugarteche, y sostuvo que estas obras apuntan a “ordenar y acompañar el crecimiento con servicios educativos”, garantizando el acceso a la educación pública en un territorio en plena expansión.

Proyecto integral de infraestructura educativa

Además las autoridades recorrieron el predio donde se desarrolla un proyecto integral de infraestructura educativa que unifica en un mismo espacio a la Escuela Especial Nº 2-050 “Elvira Ferrari”, la Escuela Especial Nº 2-725 y el Centro de Capacitación para el Trabajo (CCT) Nº 6-305 “Jacinto Moreira”. Esta iniciativa busca fortalecer la educación especial y la formación laboral, garantizando espacios accesibles, funcionales y adecuados a las necesidades de estudiantes y docentes.

La directora de la Escuela Ferrari, Paola Delgado, quien accedió al cargo por concurso, valoró el avance de las obras de infraestructura educativa que se desarrollan en Ugarteche y puso en valor la integración de la institución al nuevo polo educativo de la zona. Consideró que se trata de un proyecto que “va a mejorar totalmente la calidad de la educación para todos los alumnos de Ugarteche”.

Delgado señaló que la escuela forma parte de un proceso de relocalización junto con la institución de Educación Integral, que funciona como secundario especial, y explicó que “ambas compartirán el nuevo edificio que se construye en el marco del polo educativo, al que también se suma un CCT”, lo que consideró “un avance importantísimo para toda la comunidad”.

En ese sentido, remarcó que las obras permiten dar respuesta concreta a las demandas educativas del territorio y afirmó que se trata de “un trabajo maravilloso que apunta a atender las necesidades de la educación y de la comunidad en sí”. Además, afirmó que los principales beneficiarios de este proceso serán los estudiantes, quienes podrán “gozar de los beneficios que trae el polo educativo de Ugarteche”.

Respecto a la matrícula actual, la directora precisó que la escuela primaria cuenta hoy con alrededor de 95 alumnos, mientras que la escuela de Educación Integral tiene cerca de 90 estudiantes, todos ellos con discapacidad, y que ambas instituciones comparten actualmente edificio. A esto se suma el servicio de apoyo que se brinda a otras escuelas de la comunidad, con el que se acompaña a aproximadamente 120 alumnos entre ambas instituciones, fortaleciendo la inclusión y el acompañamiento educativo en la zona.